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北理工与普元软件产学研合作继续深化

BY SYSVS

原出处:SYSVS 2007-1-17 阅读:

近日,由普元软件(Primeton)与北京理工大学(以下简称北理工)软件学院合作设置的“高级软件工程”课程第一学期正式结束。参加学习的105位软件工程系研究生组成了22个项目小组,以实践为主线,应用面向构件的中间件平台软件按需定制“商用软件系统”。该教学方法由普元软件国际合作部总监,麻省理工博士严永欣倡导,用完全创新的方法带来了软件工程教学的革新。实践表明,每组学生通过学习应用面向构件的中间件EOS,围绕“商用项目”开发学习,不仅熟练掌握了贯穿软件工程中从需求设计、系统设计、开发、测试、项目验收等系列知识,而且其中一半小组项目有较好的实用前景。
“高级软件工程”课程的合作是从2006年6月由北理工软件学院与普元软件合作开展的。双方约定:共同建立“北理工—普元软件实习基地”,普元软件为北理工免费提供面向构件的中间件EOS平台,以建立专业的构件软件开发环境,同时在专业硬件等方面提供支持。除此之外,普元软件还将依照现代高科技企业运作的思路,负责“高级软件工程”专业的课程设置、实习内容等事宜,并在建设理念、管理机制、实践内容和人才培养等方面对北理工软件学院提供有力支持,对软件学院软件人才培养方向、培养模式以及软件学院的学科发展战略、建设规划等提供咨询意见等。同时,北理工软件学院聘任普元软件董事长兼CEO刘亚东博士为该院软件工程系系主任,任期两年。
2006年9月,“高级软件工程”系列课程为北理工06级研一学生正式开课。主讲教师特聘毕业于麻省理工(MIT)并有多年软件开发经验的严永欣博士担任,北理工6名老师作为助教共同协助。授课采用“严氏”教学法,以实践为主线,模拟企业项目开发方式进行。每个项目组自由组合、自主选题、自我管理,而老师主要提供技术支持、管理辅导和进展督查。105位学生组成了22个项目组,选择了22个完全不同的项目。项目组长以项目经理的角色管理项目。需求、设计、开发、测试、验收,这些软件工程的基本要素不再是纸上谈兵,而是实际项目进程。项目验收也即期末考试。
基于面向构件的中间件平台的开发模式,是目前迅速发展的大型应用软件开发模式。目前市场上有此方面技能的开发人员十分紧俏。本课程的成果之一,是摸索出一套在高等学校培养此类开发人员的方法,也实践了软件学院为我国软件行业培养紧跟形势的实用人才的建院初衷。
由于这种教学法颇具创新,课程较大,课余时间需要更多钻研,特别是要求学生有良好的主动精神和创新意识,开始时学生们普遍感觉不适应。但“随着课程逐渐深入,我们慢慢体会到‘严氏’教学法的好处,每个人的动手能力和思考能力都得到极大提高”,研一学生刘光宗说。“经过一个学期的学习,现在,22个小组都熟练掌握了面向构件的中间件EOS,每个小组的项目都完成了既定目标。这种教学方式能够很好地适应目前高度差异化的学生群体,满足企业多样化的人才需要。同学们对这种生动灵活的教学方式和贴近企业应用的内容非常感兴趣。能看到,下学期将有更多的学生选修该课程”,助教马锐老师介绍说。
据悉,普元软件在北理工软件学院还设置了“普元奖学金”,用于奖励“高级软件工程”课程学习优秀的小组和个人。除此,双方还将继续在软件外包、课题研究及相关培训认证等方面深入合作。

关于北京理工大学软件学院
北京理工大学是国内外著名大学,是国家重点投资建设的高校,也是国家培养高层次、高素质的研究型、复合型人才的基地之一。为适应国家经济战略调整的要求和满足软件产业发展的需要,经政府批准,创办国家级示范性软件学院,在教学方式、课程设置、教材编写、工程实践、管理体系、运行机制等多方面进行探讨与创新。
北京理工大学软件学院是为适应我国经济结构调整的要求,适应软件产业发展对人才的迫切需求,实现我国软件人才培养的超常规发展,经国家教育部和国家发展计划委员会批准的35所全国示范性软件学院之一。北京理工大学软件学院是按照运作企业化、办学专业化、后勤社会化的新模式、新机制成立的北京理工大学二级学院。学院秉承北京理工大学的优良传统,培养实用型、复合型、高层次、多面向的国际化高级软件人才。


 
 
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